ESPECIALIZACIÓN EN NEUROAPRENDIZAJE Y MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA

  • Carrera: Maestría en psicopedagogía
  • Modalidad: Virtual, semipresencial
  • Grado: Maestría

Descripción

La Especialización en Neuroaprendizaje y  Maestría en Psicopedagogía  en su conjunto conforman  una propuesta innovadora, actual y pertinente en el área educativa.

La Maestría en Psicopedagogía surge de la necesidad de  formar a los profesionales en aspectos de orientación psicopedagógica y asesoramiento a  profesores y agentes educativos, en dirección a un abordaje integral de la persona  de forma individual y grupal, a través del desarrollo óptimo  de los procesos de aprendizaje, incluyendo a su vez temáticas como la prevención de la violencia en el aula, los procesos psicoactivos y las TIC relacionadas al aprendizaje.

Como título intermedio se otorga la  Especialización en Neuroaprendizaje,  en esta se abordan los   avances en el estudio del cerebro humano, los cuales han revolucionado la interpretación de sus funciones,  aspecto que se relaciona  directamente con los procesos  del aprendizaje y que permitirá adecuar en la  práctica  la forma en  que aprenden los distintos estudiantes. A su vez la disciplina del  Neuroaprendizaje  se enfoca en potenciar los procesos mismos del aprendizaje como la atención, memoria, lenguaje,  psicomotricidad, entre otras. Basándose en el conocimiento de la plasticidad cerebral y cómo el cerebro  se organiza y reorganiza partiendo de la experiencia y la estimulación, procurando crear ambientes enriquecedores para propiciar el aprendizaje.

VENTAJAS DE ESTUDIAR LA MAESTRÍA EN LA UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

  1. El programa utiliza la  aplicación práctica, basada en una sólida fundamentación teórica.
  2. Brinda herramientas para diseñar proyectos, a partir de las necesidades de las instituciones donde se labora.
  3. Ofrece profesores especializados y con amplia experiencia profesional.
  4. El convenio académico de cooperación con la Universidad Iberoamericana de México y la Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo de Argentina permite contar con la participación de docentes extranjeros de alto nivel.

PÉNSUM DE ESTUDIOS

Primer trimestre

  • Neurofisiología del Aprendizaje
  • Modelos de Orientación Psicopedagógica

Segundo trimestre

  • Neuropsicología de las Diferencias del Aprendizaje
  • Desarrollo de la Inteligencia Creativa en el Aula

Tercer trimestre

  • Estimulación de los Procesos Cognitivos del Aprendizaje
  • Evaluación y Diagnóstico Psicopedagógico  I

Cuarto  trimestre

  • Generación de Ambientes de Aprendizaje  Cerebro Compatibles
  • Evaluación y Diagnóstico Psicopedagógico II

Quinto  trimestre

  • Atención en el Aula de las Necesidades Educativas Especiales
  • Orientación Psicoeducativa Familiar y Comunitaria

Sexto  trimestre

  • Psicopedagogía para la Convivencia Pacífica
  • Proyecto de Aplicación I

Séptimo  trimestre

  • Condicionantes Psicoafectivas del Aprendizaje               
  • Las TIC como Estrategia Psicopedagógica

Octavo  trimestre

  • Ética Profesional del Psicopedagogo
  • Proyecto de Aplicación II

JORNADAS y HORARIOS

Días: lunes y miércoles. Horario: de 18:00 a 21:45 horas

La maestría en psicopedagogía posee un título intermedio de especialización,  sumando un total de dos años de formación en modalidad trimestral.

*El programa cuenta con tres cursos brindados por docentes extranjeros. Estos cursos se impartirán durante una semana de lunes a viernes de 18:00 a 21:30 horas y un sábado de 8:00 a 15:00 horas.

PERFIL DEL EGRESADO

En el primer año el profesional será capaz de guiar  y promover  el desarrollo de condiciones favorables para el Neuroaprendizaje como: las inteligencias múltiples, inteligencia emocional, los estilos de aprendizaje, motivación, autoeficacia, autorregulación, creatividad y pensamiento divergente.

Así mismo, detectar necesidades individuales  y grupales relacionadas al proceso de aprendizaje  para su atención y fortalecimiento a través de diagnósticos basados en  la aplicación  e interpretación de herramientas de evaluación psicopedagógica  estandarizadas y  no estandarizadas.

Al segundo año el profesional dominará la competencia de diseñar propuestas de formación  en base a las necesidades formativas relacionadas  al neuroaprendizaje. 

Así mismo, tendrá la capacidad de hacer uso de la psicopedagogía para el desarrollo, prevención e intervención  sobre el  aprendizaje y sus dificultades.  Así como la  capacidad de  comprensión, detección e intervención secundaria  sobre los procesos psicoafectivos  que intervienen en  el aprendizaje.

DOCENTES

En el programa se cuentan con profesores nacionales e internacionales de reconocido prestigio profesional.  Asimismo, la formación es complementada con la participación de conferencistas destacados, especialistas en el tema, quienes desarrollarán tópicos de interés y actualidad.

Los docentes nacionales e internacionales  son profesionales destacados en el área de  las neurociencias, psicopedagogía y psicología.  Cuentan con grado académico de maestría y/o doctorado. 

REQUISITOS DE INGRESO

  • Requisitos de ingreso en facultad
  • Poseer grado académico a nivel de licenciatura.
  • Contar con una experiencia laboral en educación. Cada caso se analizará por autoridades del Departamento de Psicopedagogía.
  • Realizar entrevista con director o coordinador de maestría.
  • Presentar Currículum Vitae.
  • Presentar carta de constancia laboral.
  • Firmar carta de aceptación y conocimiento que se recibirá contenido en idioma inglés durante los cursos de estudio.
  • Requisitos de inscripción y asignación de cursos en Dirección de Registro
  • Presentar fotostática de título de licenciatura de ambos lados (en caso no sea egresado landivariano).
  • Llenar formularios de datos personales, asignación de cursos y compromiso de estudiante.
  • Presentar fotocopia de DPI.
  • Realizar pago de matrícula.
  • Para ingresar a la Maestría en Psicopedagogía es necesario haber cursado la Especialización en Neuroaprendizaje.

REQUISITOS DE EGRESO

  • Especialización en neuroaprendizaje
  • Cierre de Pénsum (Evaluación y diagnóstico psicopedagógico II)
  • Maestría en psicopedagogía
  • Cierre de Pénsum (aprobado por revisión)

SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

  1. Red de Bibliotecas Landivarianas, Dr. Isidro Iriarte, S.J.: cuenta con 11 centros de recursos para el aprendizaje y la investigación,  más de 430 mil volúmenes físicos y más de 9 millones de documentos virtuales, colecciones actualizadas, consulta audiovisual, y área de exposición cinematográfica.
  2. Centro Landivariano de Educación Continua: imparte cursos libres,  diplomados, seminarios, talleres y conferencias para todo público.
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación, TICS: el Departamento de Educación Virtual Promueve la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso aprendizaje-enseñanza y para ello cuenta con un sistema de gestión del aprendizaje y ofrece: conexiones virtuales, aplicaciones web y asesoría en tecnología educativa, entre otros.  Además la Universidad cuenta con biblioteca virtual, internet inalámbrico, kioscos de Gestión@URL, correo electrónico, portal de internet de URL y banca en línea.
  4. TEC Landívar: complejo con más de 40 laboratorios equipados con tecnología avanzada, contribuyendo así a la formación  del recurso humano y a la generación de conocimientos de forma interdisciplinaria.
  5. Artes Landívar: un espacio de encuentro de las diversas expresiones artísticas, teatro, danza, música y artes visuales, dedicado a la investigación, creación y promoción del arte contemporáneo y al rescate y preservación del patrimonio cultural.
  6. Departamento de Egresados: ofrece el carné del egresado y la bolsa de empleo, entre otros.
  7. Centro Landivariano de Salud Integral: brinda atención  médica de primer nivel, atención nutricional, psicológica, promoción de estilos de vida saludable y prevención de enfermedades.
  8. Pastoral Universitaria Landivariana: promueve  encuentros de reflexión, formación, celebración y colaboración entre la comunidad landivariana, mediante programas de formación espiritual.

INTERNACIONALIZACIÓN ACADÉMICA Y CONVENIOS

La Universidad Rafael Landívar está confiada a la Compañía de Jesús, junto con más de 200 universidades Jesuitas en el mundo, con las cuales se avanza en una vinculación, por medio de redes como la Asociación de Universidades Jesuitas de América Latina –AUSJAL-, la cual permite el desarrollo articulado de proyectos académicos, de investigación y proyección social.

Nuestra misión apunta a la consolidación de la internacionalización, manteniendo altos estándares de calidad académica, para poder ofrecer mayores y mejores oportunidades para un aprendizaje significativo en todos los niveles.  Es por esto, que por medio del trabajo en red, que la URL promueve y desarrolla el intercambio de académicos, de reconocida trayectoria profesional, quienes imparten cursos intensivos en los diferentes programas de maestría de esta casa de estudios.

El programa cuenta con un convenio académico de cooperación con la Universidad Iberoamericana de México y la Asociación de Neuroaprendizaje  Cognitivo de Argentina, las cuales aportan docentes, experiencias y material bibliográfico para los estudiantes de la maestría.

MAYOR INFORMACIÓN

  • Universidad Rafael Landívar. Departamento de Psicopedagogía. Facultad de Humanidades
  • Vista Hermosa III, Campus Central, zona 16 Guatemala.

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